Внимание!!! С 15 по 17 сентября 2022 года в г. Улан-Удэ пройдет ежегодный Слёт школьных лесничеств Республики Бурятия

Для участия в Слёте необходимо подать командную заявку до 8 сентября 2022 г., пройдя регистрацию по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/62f0774f60e8ec92e7c3ef18/

Участники конкурсных мероприятий должны знать:
- основные экологические и лесохозяйственные термины, понятия и правила;
- методы, способы и технические средства тушения лесных пожаров;
- особенности типичных лесных экосистем местности;
- многообразие видов лесных экосистем (растения, животные, экологические группы);
- охраняемые и редкие виды растений и животных и меры по их охране;
- основные лесохозяйственные мероприятия и их значение;
- стандартные методики исследований (ботаника, лесоведение, лесовосстановление);
- основные этапы и особенности подготовки социально-экологического природоохранного проекта.

Конкурс «Визитная карточка» готовится командой заранее, продолжительность выступления не более 5 мин.

Критерии оценки:

- Содержание выступления, наиболее полно отражает деятельность школьного лесничества;

- Оригинальность сценария;

- Артистизм и грамотность участников;

- Оформление визитки.

5.4. Конкурс «Лесное многоборье», по направлениям:

«Таксация леса»;

«Имитация тушения лесного пожара»;

«Лесоведение и лесовосстановление»;

«Лесоводство»;

«Лесоохрана».

В каждом направлении конкурса-эстафеты принимает участие 1 член команды, без поддержки руководителей.

5.5. Участники конкурсных мероприятий должны знать:

• основные экологические и лесохозяйственные термины, понятия и правила;
• методы, способы и технические средства тушения лесных пожаров;
• особенности типичных лесных экосистем местности;
• многообразие видов лесных экосистем (растения, животные, экологические группы);
• охраняемые и редкие виды растений и животных и меры по их охране;
• основные лесохозяйственные мероприятия и их значение;
• стандартные методики исследований (ботаника, лесоведение, лесовосстановление);
• основные этапы и особенности подготовки социально-экологического природоохранного проекта.

по таксации: определение размеров обозначенных деревьев - высоты и диаметра навысоте груди при помощи высотомера и мерной вилки. Штрафной балл добавляется за ошибки при измерениях: +/-1 сантиметр при определении диаметра, и каждые 0,5 м. при определении высоты. Время на этапе ограничено.

по имитации тушения лесного пожара: для выполнения данного этапа участники должны быть одеты в специальную одежду, закрывающую руки (до запястья) и ноги (до голеностопа), не допускаются открытые участки кожи. На голове - каска, на ногах сапоги или берцы. Этап выполняется в х/б перчатках или рукавицах. Участник этапа должен выполнить следующие задания: прохождение полосы препятствий, проверка и заправка ранцевого (лесного) огнетушителя,  поражение цели струей воды. Время на этапе ограничено.

по лесоведению и лесовосстановлению:

• определение дикорастущих растений с помощью определителя растений;
• определение породы древесины;
• демонстрация основных способов и технологий посадки сеянцев и саженцев;

по лесоводству:

• чтение надписей на квартальных и деляночных столбах;
• рекомендации по проведению тех или иных рубок ухода.

по лесоохране:

• определение представителей хвое-листогрызущих и стволовых вредителей леса по внешнему виду с помощью определителя;
• определение нескольких представителей дереворазрушающих грибов по внешнему виду с помощью определителя.
• определение размера взысканий за вред, причинённый лесам вследствие нарушения лесного законодательства – повреждение дерева до степени прекращения роста;
• составление протокола об административном правонарушении лесного законодательства.

Для участия в Слете каждая команда должна иметь с собой:

- парадную форму членов школьного лесничества с отличительными знаками команды;

- спортивную одежду для участия в спортивных мероприятиях.

Слет проводится с 15 по 17 сентября 2022 года на базе Детского санаторно-оздоровительного лагеря «Зорька» (г.Улан-Удэ, Верхняя Березовка).

Подробнее в Положении:

http://greenedu.ru/docfiles/file357_503.pdf